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邁向勇氣之路

  • 發布單位:心理健康科
  • 資料提供單位:衛生局

邁向勇氣之路
諮商心理師楊麗芬
找到問題的根源―不要只看到冰山一角,95%的內在冰山才是問題核心
邁向目的之路,找到生命中的熱情與使命相當重要。不管是大人或小孩,任何人都是希望自己被理解、被肯認及能被看見的,你我都是、孩子也是。若無法從別人眼中看到自己,就像鄭捷一樣,和人没有真正的連結,也無法達到父母的期待,很痛苦,但又没有自殺的勇氣,往往手機、遊戲、物質成癮,就會變成短暫的慰藉與出口。無法不吸、不玩、不喝,其實個體是不自由的,没有人願意把自己推到成癮的狀態,但個體為何會出現如此的偏差行為,我們看到孩子的問題與症狀,我們看到的只是5%的,95%的內在冰山才是重點。為什麼孩子會出現這樣的樣態,我們應反思的是,孩子可以從這樣的狀態中,獲得什麼好處,讓他敢冒風險,選擇持續待在這樣的位子?其實没有一個小嬰兒,一出生就是殺人魔,我們應該要反思的是,環境形塑人格,性格是環境的搖籃,社會化歷程中,家庭、學校及社會對個體都有著潛在莫大的影響,尤其是像目睹家暴、關係霸凌的受害、旁觀者,因其傷口是隱形、看不見的,當身邊的大人敏感度不夠或無從覺察時,其對個體性格的影響,是比有形傷口的殺傷力還大的。

找到存在的意義與價值―每個人都希望自己被理解、被看見、被肯定與認同
鄭捷,人生目標虛無,達不到師長期待,從別人眼中無法看見自己的倒影、存在意義與價值,莫怪會用借他人之手來尋求解脫。就像是割喉案的小燈泡媽媽在媒體談到的,死刑存廢,要不要把他槍斃不是重點,重點是我們要如何避免這樣的遺憾再發生。卡內基大家都不陌生吧!他九歲的時候,父親將繼母娶進門。他父親向新婚妻子介紹卡內基時,說:「希望你注意這個全郡最壞的男孩,他實在令我頭痛,說不定明天早晨他還會拿石頭砸你,或做出什麼壞事呢!」出乎卡內基預料的是,繼母微笑地走到他面前,托著他的頭,注視著他。接著告訴丈夫:「你錯了,他不是全郡最壞的男孩,而是最聰明,只是還沒找到發洩熱忱地方的男孩。」此話一出,卡內基的眼淚不聽使喚地滾滾而下。就因為這一句話,建立了卡內基和繼母之間深厚的感情。故卡內基為何可以影響千千萬萬的人,背後繼母初次見面時對他的看見,是卡內基之所以成為今天卡內基的關鍵。

真正理解孩子―不要只關心分數、成績
鄭捷的辯護律師黃致豪、楊聰才精神科醫師,在交流共事中,發現我們理念與觀察很相近,如同疾病背後都有著心理成因一樣,從家族系統來看,偏差行為與症狀,其實只是反應大人自己內在的狀況與父母關係及關係的品質,問題背後反應的是心理匱乏,從成癮的機制及後續延伸研究中,也很清楚看到這一點。鄭捷卷證提到,父母是非常注意功課的。提醒,父母對孩子的關心,不要被孩子認為,只是在關心成績、分數,不是真的關心我。建議,父母要先了解孩子的個性,天生的氣質是什麼,要跟孩子建立有效的溝通管道,聽取孩子的意見,了解他真正的想法,不要急著把事情處理掉。現代社會走的太快,網路世界來臨,大家處理事情都太急了,有時只看到表面的狀況,但父母或師長若沒有發現問題的根本,有時事情過了就過了,累積下來的反作用就會很驚人。正如我們在藥物濫用防治會議討論的總結:成癮,肇因於家庭;顯現於學校;惡化於社會。

同理孩子的痛苦―社會支持與提升挫折忍受力
在我近30年來,從事毒品宣導講習及強制親職教育等案件中發現,成癮的源頭,來自個體AQ(挫折忍受度)低、逃避、好奇、尋求慰藉與短暫的解脫....。目前全台犯罪率最高的是毒品案,在介入的過程中,我深刻體悟,與其問為什麼成癮/家暴?不如問為什麼如此痛苦?其中原生家庭失功能、文化不利等因素都是大宗。依毒藥癮案的大數據來看,台灣有1/3戒毒成功、1/3游移、1/3戒治失敗,背後的關鍵,其實是社會支持與堅忍(挫折忍受力)。就如達克沃斯Duck Worth,小時候老爸動不動就告訴她:「妳,不是天才。」老是聽到「妳不是天才」的女孩,卻獲得了被譽為天才獎的麥克阿瑟獎,其中成功的關鍵就是【恆毅力】,是同樣的道理。

找到孩子故事中的亮點與資產―我愛你,只因你是你
Adler提及,相信人有自我療癒的能力,在困難的時侯,依然能夠往前走,在面對困難時,個體是如何和自己對話及重要他人的支持,對個體而言,有著莫大的影響。其實稱讚是可以講的,但重點是並不是每個人都有機會被稱讚。人在困境時,往往都只看到自己没辦法,都不會看到自己的有辦法,背著自己過去的經驗,看未來,但漏掉了自己其中的珍珠。依相關研究,在某些條件下,外在/實質奬勵,反而會降低孩子的內在動機;相對地也揭示了若能適當真誠的口頭鼓勵,能有效正確地促進孩子自主學習的動機,快樂的學習,願意接受挑戰,也較能成功。正如Adler對同理的闡述,把自己放在個案的處境,用個案的心來感受,用個案的眼睛來看世界,用個案的耳朵來傾聽及似Rogers無條件正向積極的關注:我愛你/關心你,是因為你是你,而不是因為你做了什麼事,我才愛你/關心你。故若能依此試著聽或看見孩子故事中的資產及亮點,就能鼓勵孩子邁向勇氣之路。